Seminario en la Complutense: Bilingüismo y Afasia

Hace unas semanas asistimos en la Facultad de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid a un seminario fascinante sobre bilingüismo y afasia, organizado para profundizar en cómo el daño cerebral adquirido puede afectar a las personas que hablan más de una lengua.

Los estudios actuales en afasia bilingüe muestran que, aunque en muchos casos ambas lenguas se ven afectadas en un grado similar, no es raro que una lengua presente un grado mayor de deterioro que la otra. Esta variación, conocida como afasia diferencial, ha sido documentada en múltiples estudios clínicos: en algunos pacientes la lengua aprendida más tarde (L2) resulta más afectada, y en otros, la lengua materna (L1) puede mostrar mayor deterioro, dependiendo de factores como la edad de adquisición y el uso previo de cada idioma.

De hecho, una revisión reciente demuestra que, en general, las personas bilingües con afasia tienden a mostrar mejor rendimiento en su lengua principal (L1) en comparación con una segunda lengua aprendida más tarde, especialmente si esta segunda lengua se adquirió después de los primeros años de vida.

Este seminario fue especialmente enriquecedor gracias a la ponencia de Yago, usuario de nuestra Asociación, que compartió su experiencia personal siendo danés y viviendo un caso de afasia en el que el español se vio más perjudicado que su lengua natal, así que al conocerlo en primera persona nos pudo ilustrar de buena mano cómo es este proceso.

Además, Elisa, logopeda de Afasia Activa, aportó una perspectiva clínica muy valiosa al explicar cómo estos hallazgos se traducen a la práctica terapéutica y señaló que, en su experiencia, para las personas que viven con daño cerebral adquirido, la evaluación y rehabilitación deben considerar cada una de las lenguas por separado, ya que las estrategias eficaces en una lengua no siempre generalizan automáticamente a la otra.

Cerrando el seminario y broche final, Anaïs Keller, nuestra voluntaria, destacó cómo la sensibilización y el apoyo comunitario son esenciales para acompañar a quienes viven con afasia en contextos bilingües.

Queremos agradecer encarecidamente a Estíbaliz Torradillos, reputada profesora y logopeda de la Complutense, por la invitación y por organizar un espacio tan enriquecedor para profesionales, familiares y personas con afasia.